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兰州婴小儿指导兰州小儿园哪家好?接待体会

2020-03-20 15:34:40 来源: 天一宝贝网 0人阅读过

  3、发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力和思考力,具备发现问题和解决问题的基本能力。

  4、提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力,使孩子具备入学接受正规教育的条件。

  5、培养良好的xi惯,能辨别是非,具备一定的生活管理能力□□□□,特别是时间管理能力。

  6、懂得保护自己,能避开危险,抗拒诱惑□□,记住主要的电话和家庭地址□□□,知道危急时如何求助。

  早教的核心及关键要素在于培养孩子学xi的兴趣、对事物的好奇心、良好的行为xi惯、丰富的情感和对周围人文与自然环境的正确态度□□□□,而不是给孩子灌输各种知识或者培养某项技能。大多数家长所理解的早教,实际上是把自己的兴趣转嫁到孩子身上,让孩子参加各种培训班□□,以自己不成功的人生绑架孩子的未来。

  0—1岁的婴儿的心理现象主要是伴随感官与动作的发展而产生的。比如□□□□,母亲每次抱起婴儿时都是面带微笑、眼含爱意地看着孩子,那么婴儿就会有被爱的情绪体验,从而为其长大后产生爱与被爱的心理需要打下基础。再比如,婴儿拿东西的动作从刚开始的“满把抓”发展到后来的“五指分工”这就意味着婴儿在认识外界事物的过程中又有了“注意”和“思维”的萌芽。

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